(⼀) 在 jupyter notebook 中,实现 KNN 算法和 Decision Trees 算法,要求有完整的注释 (⼆) ⼿手写数字识别 样本中包含1797个⼿手写数字灰度图像,每个图像⼤大⼩小为8*8,可使⽤用 numpy.load('filename.npy') 进 ⾏行行载⼊入 使⽤用留留出法拆分训练集与测试集,留留出10%作为测试集。训练KNN模型,搜索最佳的超参数k和n的取值,提 升识别准确度
(⼀) 在 jupyter notebook 中,实现 KNN 算法和 Decision Trees 算法,要求有完整的注释 (⼆) ⼿手写数字识别 样本中包含1797个⼿手写数字灰度图像,每个图像⼤大⼩小为8*8,可使⽤用 numpy.load('filename.npy') 进 ⾏行行载⼊入 使⽤用留留出法拆分训练集与测试集,留留出10%作为测试集。训练KNN模型,搜索最佳的超参数k和n的取值,提 升识别准确度
问题描述 本周课程主要讲解网络爬虫的进阶实战。具体有:Selenium动态渲染信息爬取,MongoDB和Redis数据库的使用、代理服务的使用,以及Scrapy-Redis分布式爬虫: 1).使用Scrapy框架和Selenium配合爬取京东网站商品列表信息(>=50页): 网址:https://list.jd.com/list.html?cat=670,671,672 爬取字段信息由自己定制,这里不做要求。 2 ). 使用scrapy-redis分布式爬取CSDN学院平台中所有课程信息 如:https://edu.csdn.net/courses/k 爬取所有课程详情url地址 然后再通过队列url中对应的每个课程详情信息,使用分布式爬取。 如:https://edu.csdn.net/course/detail/5466 要求内容:课程标题,课时、讲师、适合人群、学习人数、价格、课程大纲。 解题提示 第一道题请参考Scrapy+selenium课堂案例。 第二道题参考Scrapy+Redis爬虫实战案例。
问题描述 通过本周学习使用Django框架完成一个《在线相册信息管理》,要求实现在线相册信息的增、删、改、查等操作,要求使用到的技术有:Django框架、MySQL数据存储、文件上传、图片缩放、数据分页。显示效果请下载附件查看 解题提示 参考老师的课堂实例,首先实现数据的增、删、改和查操作,然后再考虑带图片上传的处理。 注意:相册中上传的图片不写入数据库,只要将上传的图片名信息写入表中即可 批改标准 a) Django的框架搭建(10分) b) 相册信息添加功能(信息添加,图片上传和缩放)(30分) c) 相册信息浏览(信息和图片的浏览,分页功能)(20分)。 d) 相册信息编辑(信息编辑,可更换图片)(20分) e) 相册信息删除(要求同时删除图片)(10分) f) 其他项:10分(文件结构清晰,代码整洁,要求适量的注释)。
问题描述 本周为Web项目开发实训课程的第二周,主要引导大家使用Django框架完成了商城项目的前台开发。但是还有部分功能没有完成开发,作为闯关作业由学员完成,具体任务有:前台会员注册、会员中心的个人信息浏览、编辑和重置密码、网站首页部分商品的输出。共计四个功能。具体显示效果下载资料包查看。 解题提示 1、网站前台的会员注册为快速注册,只需提供账号和两次密码输入即可完成注册,其他信息在会员中心里可以后续完善(密码使用MD5,要有简单的表单验证)。 2、会员中心的个人信息浏览和编辑,以及密码重置可以参考网站后台会员管理的实现。 3、关于商城首页的商品展示,安装点击了排序获取最高的5条,数码和服装类别的商品可以获取最新的4条信息,加载到前台输出即可。 批改标准 a) 会员前台注册(20分) b) 会员中心的个人信息浏览和编辑(25分) c) 会员重置密码(20分)。 d) 商城首页商品展示(25分) e) 其他项:(10分)(文件结构清晰,代码整洁,要求适量的注释)。 f) 扩展功能:(10分) 为商品本商城项目添加其他扩展功能(提交作业需向助教说明)
问题描述 • 完成一个完整的《豆瓣图书网信息爬取项目》,具体要求详见第23节。 • 使用Python编程语言编写一个网络爬虫项目,将豆瓣读书网站上的所有图书信息爬取下来,并存储到MySQL数据库中。 • 爬取信息字段要求: [ID号、书名、作者、出版社、原作名、译者、出版年、页数、定价、装帧、丛书、ISBN、评分、评论人数] 解题提示 可参考上周Scrapy分布式爬取案例。 (作业就是涛哥课上说的爬虫项目,把项目做完就行,爬取结果也要上传(包含数据库和数据)) 批改标准 1) 项目代码(80分) 2) 数据库信息(15分) 3) 其他项:(5分)(文件结构清晰,代码整洁,要求适量的注释) 资料下载
本周共计3个作业: 1) 使用while和for…in两个循环分别输出四种九九乘法表效果(共计8个)。 2) 使用文件和目录操作,定义一个统计指定目录大小的函数(注意目录中还有子目录)。 3) 参考1.10的综合案例中的学生信息管理,来实现一个自动取款机的存取款模拟效果。要求有登陆和退出、查询余额、取钱,存钱等操作。
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